抗战版画最动人之处，在于频繁书写“群像”。老人、妇女、儿童、手艺人、挑夫、学人并肩出现，在同一画幅中交叉成网。不同的性别与年龄、职业与身份，不再被等级分层，而是被任务重组，成为互补的齿轮。画面传递的信息是明白的：共同体不是抽象名词，它由可辨识的面孔与动作构成。
群像写作也是“资源观”的可视化。在人力、物力、财力都捉襟见肘的环境里，每个微小的能力都被视为珍贵资产：会缝纫、懂农事、能侦察、识地形、擅医护……图像以并置与连线，赋予这些能力以尊严，让平凡与伟大之间架起通道，让“我能做什么”不再无处落脚。
更重要的，是由群像产生的“替身效果”。观者总能在密集的人物中找到自己的影子，于是代入与感召自然发生。个体与整体的关系在情感上被重写：我不是被历史拖拽的粒子，而是推动历史的手。版画在此完成了现代公民意识的一次大众传播。
当群像成为常态，民族的整体性便从口头誓词转为视觉事实。每次观看都是一次再确认：我们在一起，我们彼此需要，我们互相成就。
